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胡道富的博客

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深入小语课堂 诊断问脉研磨  

2016-11-08 09:57:33|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    2016年11月3日下午,南陵县教研室在工山镇中心小学开展了国培计划(2016)送教下乡课堂教学问题诊断活动。县语文学科培训团队一行十几人和各镇中心小学教师共40余人参与了此次听课与研讨、诊断与研磨活动。

    三节课例分别是六年级胡道富老师的《少年闰土》(第二课时),三年级李青老师的《美丽的小兴安岭》和朱永平老师的《金色的脚印》。

    县级培训团队各位专家都分别谈了许多中肯的意见,教学中要注意:1、根据小语课程标准,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性.学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。2、语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。3、教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式;精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。

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